நமது குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தையும் - அவர்கள் பயணிக்கும் திசையையும் தீர்மானிக்கும் ஆசிரியர் பணிக்குப் புதிதாக வந்துள்ளவர்களை வாழ்த்தி வரவேற்றேன்!...
Chief Minister M.K. Stalin welcomed newly inducted government school teachers, urging them to elevate students and bring statewide educational distinction.
M.K.Stalin@mkstalinOriginal post
நமது குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தையும் - அவர்கள் பயணிக்கும் திசையையும் தீர்மானிக்கும் ஆசிரியர் பணிக்குப் புதிதாக வந்துள்ளவர்களை வாழ்த்தி வரவேற்றேன்!
பெருமையின் அடையாளமாக உயர்ந்து வரும் நமது அரசுப் பள்ளி மாணவர்களை உயர்நிலைக்கு அவர்கள் அழைத்துச் சென்று தமிழ்நாட்டுக்குப் பெருமை சேர்க்க வேண்டும்!
@Anbil_Mahesh @tnschoolsedu

Chief Minister M.K. Stalin extended congratulations to newly recruited educators entering the state school education system, emphasizing that teaching is a noble vocation that shapes children's futures and guides their life trajectories. Addressing the new appointees alongside School Education Minister Anbil Mahesh Poyyamozhi, Stalin urged them to dedicate their pedagogical energies toward mentoring government school students. He described government school pupils as rising symbols of state pride who deserve exceptional classroom guidance and compassionate instruction.
Stalin reminded the incoming teachers that public education forms the cornerstone of the Dravidian Model's vision for social equality. When first-generation learners and children from disadvantaged rural backgrounds receive high-quality schooling, historical barriers of class and caste dissolve. The Chief Minister stressed that teachers carry the singular responsibility of nurturing intellectual curiosity, self-confidence, and critical thinking within classrooms across Tamil Nadu.
The Chief Minister expressed confidence that the newly inducted faculty will raise academic standards and help public school pupils achieve remarkable success in higher education and professional careers. Stalin reiterated the government's steadfast commitment to modernizing school infrastructure, expanding teacher training initiatives, and guaranteeing equitable educational opportunities for every child.